Как полюбить ребёнка?

Еще раз перечитала все-все комментарии......Всем очень благодарна!!!!! Завтра ждем возвращения Саши от бабушки. Запасаемся терепнием на последнюю четверть.

Девочки у меня только что был SOS!МОЯ ДОЧЬ 11 ЛЕТ НАСМОТРЕЛАСЯ МУЛЬТИКОВ КИТАЙСКИХ ПРО ПАРУ МАЛЬЧИКА И ДЕВОЧКУ,НАШЛА В ЕЕ ПОИСКЕ В ИНТЕРНЕТЕ Се..с КАРТИНКИ,КАК ТЕРЯЮТ И ВО СКОЛЬКО ЕЕ САМУЮ,И ДЕВОЧКИ ЛЕС...КИ! !! Чуть не убила,побила немного чуть телефон не разбила,истерику завела!что делать то???

она еще глупая и ей еще стыдно слышать как и куда все...просто любопытные.Она же знает как родилась оттуда,а как попала еще не спрашивает,спросит расскажу.Про поцелуи наверное уж знают.мультики надо её посмотреть,чтобы было от чего отталкиваться.

она слово пишет и слышит любовник,но не знает истинный смысл,знает что друг приходит и ночует иногда,как сегодняшний ее папа и уже муж.

ну не знаю,почему она не спрашивает более подробнее,почему туда,когда и больно или нет и тому подобное.Ну да в школе много инфы.Не хочется чтобы как моя племянница,курит вовсю может и с мамой заодно в 14 лет

Здравствуйте.
все пока не перечитала.
ваши мысли и эмоции вполне естественны. примите их. не боритесь.
сейчас и вообще не надо себя заставлять полюбить.
Просто примите. осознайте, что теперь вы на всю жизнь вместе - вы семья.
уважайте его! как личность. как человека. как ребёнка
ничего такого ужасного в поведении нет. правда. нормальное обычное поведение, свойственное его возрасту.
важно и ценно - он тянется к вам! он ХОЧЕТ, чтобы вы его приняли, чтобы он стал свой и родной. он стремится быть с вами.
он чувствует, ваше раздражение. и пытается ещё больше стараться и компенсировать свои "минусы"
в какие-то моменты - он просто хочет вашего внимания.
да. делайте вместе зарядку! вместе смотрите хоть пол-мультика. вместе сходите куда-нибудь: развлечение какое-нибудь.
он так хочет казаться взрослее. а покажите как здорово быть ребёнком. дурачьтесь вместе.
а когда ззлитесь - устройте бой подушками )))
наряжается - пусть сам стирает рубашки. или обчудите покупку не таких пачкающихся.
учите гладить. уже взрослый. развивайте самообслуживание.
управляйте энергией! пусть помогает дома - убирать. готовить (хоть овощи чистить)
домашние задания - делать должен САМ. вы проверяете.
помогаете. или вместе. знаю. сложно. легче самой. но! наберитесьтерпения - не делайте вам обоим медвежью услугу
пусть хоть часть делает сам.
в поделках - вообще главное - сам процесс! это же "педагогические задания" для всей семьи
цель которых (по сути) не перфекционное выполнение родителями на оценку. А сплочение семьи, коллективное взаимодействие.
уделение доп времени ребёнку в нашей суматохе дней
поэтому больше оптимизма и радости от самого процесса!
и воообще, устраивайте всеобщие семейные прогулки и командные игры (хоть. футбол во дворе)
узнайте о секциях и дополнительных занятиях.
спортивные секции позволят разоядиться физически и эмоционально
рисование, музыка, пение, шахматы, конструирование - много всего сейчас есть на разные вкус и средства.
да. и просто. общайтесь. интересуйтесь что и как в школе. предложите вечеринку устроить для его друзей. пригласить в гости.
поживите его интересами и стремлениями немного. просто попробуйте узнать больше его.
выделите дома пространство. его личное пространство в доме. где только он хозяин. у него тоже должно быть такое личное пространство и время. он увидит, что вы уважаете их и станет так же относиться к вашему времени и пространству.
вообще постепенно он привыкнетк вашим правилам и укладу. ведь 10 лет мальчик жил совсем по другому!
не страйтесь его под себя перекроить.
просто дайте ему чувство дружбы, поддержки, понимания и тепла, чего ему так не хватало. и к чему он тянется.
и что показывает и о чём просит как может
а любовь (так уж мы устроены) прийдёт. но сейчас не гонитесь за этим чувством
Вы справитесь!

Господи, прочла. какой у вас Саша умничка огромный!
новый человечек в вашем привычном укладе - конечно же внёс диссонанс в привычную жизнь.
просто нужно время и именно ВАМ в принятии. у вас всё ещё есть отстранение его от себя.
Вы отстранённо о нем говорите. Вам самим надо перебороть свою тревогу, усталость и раздражение от появления в доме нового" малыша"
а подумайте о том, что у вас родился малыш - было бы спокойно ? мирно? тихо?
а как ваш муж принимал вашу дочь? думаю тоже не очень просто (хотя у мужчин всё происходит иначе - но всё же)
кстати. Саша взрослый. говорите ему о своих чувствах и эмоциях!
говорите, что устали. что хотите немного тишины. что разозлились на него за то то. что неприятно - когда то-то
обозначайте ваши эмоции для него. конечно он интуитивно чувствует. но может не правильно трактовать
и что важно - и вам станет легче.
у Вас всё будет хорошо! вы справитесь! искренне желаю счастья!

Предыдущие комменты не читала, проглянула мельком.... Что вам посоветовать? Могу сказать одно - любить чужого ребенка очень и очень сложно и трудно, особенно, если ребенку не три месяца, а 10 лет. Это каждодневная борьба с собой и своими чувствами. Если свой ребенок сделал что-то не так, его ругаешь или наказываешь, но в душе все равно ищещь что-то хорошее, мотивы, оправдываешь его, смотришь на лучшие стороны. С чужим так очень часто не получается. Любое лишнее движение воспринимается негативно. В этом нет вашей вины. Просто чувств нет к этому ребенку.
Любовь и понимание не могут прийти внезапно. Этому нужно учиться, прилагать усилия, в некоторых случаях стать меньше, уступить, понять. Да, это очень сложно, и даже не факт, что вы когда-нибудь сможете полюбить этого ребенка. То, что вы его забрали к себе, это уже большой подвиг с вашей стороны. Но постарайтесь немного больше его понимать, помните, что он ребенок. Тут уже вам придется подстраиваться под обстоятельства, сдерживать свои чувства. Вам просто нужно набраться терпения и мудрости, постараться через "нехочу" проводить с ним больше времени. Обычно общение и общее времяпровождение сближает чужих людей.
От всей души желаю вам самого лучшего! Ни в чем себя не вините, вы большая молодец!

Фаина, после всего прочитанного, могу сказать то, что Вам дали очень много дельных советов, читайте их, перечитывайте, а главное внедряйте в жизнь! Пусть по чуть чуть, по маленькому шажочку. но систематически и с любовью в душе! Не потому, что НАДО!, а потому, что ХОТИТЕ! Хотите быть хорошей матерью, Хотите помочь ему, Хотите разобраться в себе, Хотите иметь хорошего друга! Перестаньте смотреть на него , как на "чужого" ребёнка, смотрите лучше как на душу, которая послана Вам Богом, для вашего духовного роста.Бог не посылает Вас в Африку или в Индию, помогать нуждающимся, а прямо к Вам в дом привёл человека, чтоб Вы не отрываясь от своего комфорта могли практиковаться в любви, прощении, терпении- не научитесь на этом примере, Бог может послать ситуацию по тяжелее, с более родным человеком.

2 С великою радостью принимайте, братия мои, когда впадаете в различные искушения,
3 зная, что испытание вашей веры производит терпение;
4 терпение же должно иметь совершенное действие, чтобы вы были совершенны во всей полноте, без всякого недостатка.
5 Если же у кого из вас недостает мудрости, да просит у Бога, дающего всем просто и без упреков, - и дастся ему.

Вот слова из Библии, где говориться, что мы должны радоваться, если в нашей жизни выпадают испытания, так как в них вырабатываеться терпение, а за ним и святость, без всякого недостатка. А если не хватает мудрости( умения поступать по знаниям), то просите у Бога и Он даст.
Будет по всякому, но главное не замыкайтесь, не отстраняйтесь от него. Пишите если будут ещё вопросы! Удачи Вам!

Ппрочитала все коменты
Очень много дельного! Хочется вставить и свои пять копеек: У ВАС НОРМАЛЬНЫЙ ребёнок. Таких в школе большинство! Если не верите, то побывайте там на перемене и тихо молча понаблюдайте
Это тестостерон заставляет мальчишек быть такими шустрыми. И им надо это всё выплеснуть, поэтому, даже, если он будет ходить в четыре кружка - хуже не будет.
И правильно тут писали, надо каждый день (взять себе за правило) , независимо от настроения, обнимать и целовать ребёнка.
Хотя бы перед уходом, КАЖДЫЙ день. Переступить через себя, если не хочется. А там, глядишь, и понравится. Вы же умная женщина!
А уж когда он вырастет в хорошего мужчину, в чём я не сомневаюсь, (и всё благодаря вам) и поверьте, это наступит так быстро, что и не заметите, вы будете счастливы, что сумели побороть свою "нелюбовь". И мужа заставляйте целовать ребёнка и вас перед уходом - это будет хорошим примером для мальчика.
Даже самая длинная дорога начинается с первого шага.

Немного длинный комментарий, но в тему
ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ СТАТЬ ТЕМ, КЕМ ОН ЕСТЬ НА САМОМ ДЕЛЕ.
(Прочтите до конца!)

Джиллиан было всего семь лет, однако ее будущее уже оказалось под угрозой. Ее успеваемость в школе была просто отвратительной. Джиллиан с опозданием выполняла задания, ее почерк был ужасен, а результаты контрольных – удручающие. Кроме того, девочка отвлекала от занятий весь класс: то шумно ерзала на месте, то глядела в окно, вынуждая учителя прерывать урок, чтобы вновь привлечь ее внимание, то мешала своими выходками сидящим вокруг нее детям. Джиллиан все это не особенно волновало: она привыкла, что взрослые делают ей замечания, и действительно не считала себя трудным ребенком, – однако учителя были обеспокоены. Ситуация достигла апогея, когда руководство школы написало письмо ее родителям.
Учителя считали, что у Джиллиан проблемы с обучаемостью и что, возможно, для нее будет лучше перейти в школу для детей с ограниченными возможностями. Все это происходило в начале 1930-х годов. Я думаю, сегодня бы сочли, что у нее синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), и посадили бы ее на пихотропные препараты. Однако в те времена этого термина еще не придумали. На СДВГ нельзя было сослаться при любой возможности.
Родители Джиллиан, получив письмо из школы, очень обеспокоились и немедленно начали действовать. Мать Джиллиан одела дочь в лучшее платье и туфли, собрала ее волосы в аккуратные хвостики и привела к психологу, опасаясь самого худшего.

Джиллиан рассказала мне, что помнит, как ее пригласили в большую комнату, обитую дубовыми панелями, где на полках стояли книги в кожаных переплетах. В комнате возле большого письменного стола стоял представительный мужчина в твидовом пиджаке. Он провел Джиллиан в дальний конец комнаты и усадил на огромный кожаный диван. Ноги Джиллиан не доставали до пола, окружающая обстановка настораживала. Она нервничала по поводу того, какое впечатление произведет, поэтому села на руки, чтобы не ерзать.

Психолог вернулся к своему столу и в течение последующих двадцати минут расспрашивал мать Джиллиан о трудностях дочери в школе и о проблемах, причиной которых, по словам учителей, являлась девочка. Не задавая ни одного вопроса самой Джиллиан, он все время внимательно наблюдал за ней. Из-за этого Джиллиан испытывала крайнюю неловкость и смущение. Даже в столь нежном возрасте она понимала, что этот человек сыграет значительную роль в ее жизни. Она знала, что означало посещать специальную школу, и не хотела иметь с этой школой ничего общего. Она действительно не считала, что имеет какие-то реальные проблемы, но, кажется, все вокруг думали наоборот. Судя по тому, как ее мать отвечала на вопросы, возможно, что даже она так считала.
«Кто знает, может, они и правы», – размышляла Джиллиан, сидя на диване.

Наконец мать Джиллиан и психолог закончили разговаривать. Мужчина поднялся из-за стола, подошел к дивану и сел рядом с девочкой.
– Джиллиан, ты вела себя очень терпеливо, спасибо тебе за это, – сказал он. – Но потерпи еще немного. Сейчас мне нужно поговорить с твоей мамой наедине. Мы выйдем на несколько минут. Не беспокойся, это совсем ненадолго.
Джиллиан с опаской кивнула, и двое взрослых оставили ее в комнате одну. Однако, выходя, психолог, перегнувшись через стол, неожиданно включил радио.
Как только они вышли из комнаты в коридор, доктор сказал матери Джиллиан:
– Постойте здесь минутку и посмотрите, чем она занимается.
В стене находилось окно, через которое можно было видеть, что происходит в комнате. Взрослые стояли так, что Джиллиан не могла их видеть. Почти сразу же девочка вскочила на ноги и начала двигаться по комнате в такт музыке. Двое взрослых несколько минут молча наблюдали за девочкой, пораженные ее естественной, почти первобытной грацией.
Наконец психолог повернулся к матери Джиллиан и сказал: «Знаете, миссис Линн, Джиллиан не больна. Она танцовщица. Отведите ее в школу танцев».
Я спросил Джиллиан, что произошло потом. Она ответила, что мать последовала совету специалиста.

– Я не могу передать, как это было чудесно, – рассказала она мне. – Я входила в комнату, полную таких же людей, как я. Людей, которые не могли долго сидеть на месте. Людей, которым для того, чтобы мыслить, необходимо было двигаться.
Она начала раз в неделю ходить в школу танцев и каждый день тренировалась дома. В конце концов она поступила в Королевскую балетную школу в Лондоне. Затем Джиллиан присоединилась к Королевской балетной труппе, стала солисткой и объехала с выступлениями весь мир. Когда этот этап ее карьеры завершился, молодая женщина создала собственную студию мюзикла и поставила ряд весьма успешных шоу в Лондоне и Нью-Йорке. Затем она познакомилась с сэром Эндрю Ллойдом Уэббером, в сотрудничестве с которым были созданы знаменитые мюзиклы «Кошки» и «Призрак оперы», получившие фантастическое признание и имевшие колоссальный успех.
Маленькая Джиллиан, девочка, чье будущее было под угрозой, приобрела мировую известность как Джиллиан Линн – одна из знаменитейших хореографов нашего времени, подарившая удовольствие миллионам людей и заработавшая миллионы долларов. Это произошло потому, что кто-то глубоко заглянул в ее глаза. Кто-то чуткий и внимательный, кто уже видел раньше таких детей и умел читать знаки скрытого таланта. Кто-то другой мог вынудить ее принимать лекарства и велеть, чтобы она успокоилась.
Но Джиллиан не была проблемным ребенком. Не было нужды отправлять ее в специальную школу.
Ей всего лишь нужно было помочь стать той, кем она была на самом деле.

(Кен Робинсон "Призвание")

Наверное единственное правильное решение - подружиться с ребёнком. А полюбить может помочь только время, хотя не факт, что это произойдёт, но может появиться не слабенькая привязанность, а это знаете-ли чувство не шуточное )) Главное, не заставляйте себя, от этого будет хуже вам и ему, т.к. насилие над своими чувствами будет приводить лишь к частым срывам.

Эта кошка - настоящая мать, с теми чувствами, которые должны быть у любой женщины.
Помимо своих котят, она еще растит несколько ежат.

А ёжики ведь колючие...

Мы это сделали! Мы это выдержали!!Отучились целый учебный год!!!! Завтра Саша сдает учебники и в субботу выпускной из 4 класса.

Как оставаться спокойной? Саша у нас в июне был в одном санатории, потерял там телефон и часть вещей ( телефон правда потом воспитатель нашла и вернула). Сегодня заканчивается смена в другом санатории . В этот раз составили список вещей,чтобы по нему собирал сумку. Отец ,перед тем,как ехать за ним,спрашивает проверил ли по списку вещи.Саша- Ага,всё собрал! Только кофты нет и кепки! Напилась "Валосердина", жду возвращения домой....

Мне кажется, не надо стараться полюбить, просто дружите. Без фамильярности, конечно. Удачи вам!

Всем здравствуйте!!!! У нас новая проблема. Саша ест каждый час. Думаю,это тоже из области психологии. Например,сегодня был на катке 5 часов. Спрашиваю- Ты хотел кушать на катке.Он-Нет! ....Так почему дома он каждый час бегает на кухню? От нечего делать что ли? Может кто подскажет в чём тут дело?