Школьная эпопея. Продолжение.

Во второй четверти сынуль мой в школу все-таки чаще ходит, чем не ходит. Но даже в неделю один прогул в нашей ситуации не допустим. И был сегодня консилиум у директора школы - директор, завуч, классная руководительница, психолог и мы с мужем.

Что-то в нашей беседе напрягло их, что-то нас. Пишу сюда для того, чтобы не забыть через неделю-другую, потому что (чует мое сердце) разговоры у нас еще предстоят. И если не про прогулы - то по другим поводам. А тезисы особо запомнившиеся (особенно некоторые) я еще буду поднимать. И еще - очень жаль, что не было диктофона. Некоторые вещи настораживали, другие - откровенно вводили в недоумение.

Зачем пошли к директору мы? Обсудить, какие предпринять действия для выправления ситуации.

Зачем это надо было директору и остальным? Уж точно не для исправления ситуации.

Первые сорок минут я сидела буквально в позе лотоса - ибо в первую голову заинтересована в том, чтобы мой сын выправил ситуацию. Вторую часть нашего заседания (итого полтора часа длилось) я уже ощущала себя Лениным на броневике.

За первые 40 минут я услышала
1. Родители должны - каждые примерно минуту-полторы.
2. Ребенок должен - примерно раз в три минуты.
3. Вы его упустили - каждые примерно пять.
4. Что вы думаете с этим делать? - тоже примерно раз минут в пять.
5. Отец должен - раз в десять минут.
6. Мать должна - пару раз.
7. Учителя НЕ должны - много.
8. Директор НЕ должен - много.

Нет, это было не перечисление обязательных действий в дальнейшем. Это было перечисление с приставкой БЫЛ, БЫЛИ или БЫЛА.
Кроме того, директор и психолог противоречили друг другу постоянно и сами себе - регулярно. Юрист во мне был в диком восторге.

9. Вы занимаете лидирующую позицию в семье, а должен папа. - счету не поддается.

Ну да, я вещаю как с броневика, профессия такая. Папа молчун - по жизни. Мои слова о том, что я говорю, а принимает решения в итоге совместно, а конечное решение зачастую за ним - игнорировались. Пока директор

10. Все проблемы из семьи. Я не вижу уважения от папы, потому и сын такой.

Тут муж поинтересовался - в чем собственно проявилось неуважение с его стороны? и получил:

11. Вчера при входе в школу Вы со мной не поздоровались. И с охранником не поздоровались. А при вопросе - а зачем пришли? ответили - к учительнице! И пошли дальше!

После чего муж мой говорил три минуты. Окружающим стало понятно, что Ленин на броневике - это я. Бесспорно. Но вот броневик всё-таки муж. К слову, вчера он и правда в директоре не опознал директора. И не то, чтобы не поздоровался - он на нее внимания вообще не обратил. Не заметил, пока она его не остановила возмущенными словами по поводу "без бахил" и "вы куда". И до слов "что же вы директора в лицо не знаете" он думал, что это уборщица.
Я посмеялась вчера, но наблюдая сегодняшнее действо - очередной раз призадумалась о проницательности супруга. В тот момент, когда происходящее стало перетекать в склоку - ибо муж говорил четко и не признавая бесспорной своей неправоты априори - я вмешалась. Со словами - Ты не прав.
Тут директор выдохнула. Но 40 минут моего терпения вышли и директору я тоже сказала, что и Вы не совсем правы.
Засим получила, что уважения не видит от всей семьи.
Дальше тезисы приводить буду уже без нумерации, так, что запомнилось.

В главных, никто и не стремился искать выход или докапываться до сути. Завуч порадовала тем, что сидела, внимательно слушала и задала всего 2 вопроса за все время - оба по делу. Остальное время она или просто сидела, или качала головой неодобрительно (если ей не нравилось то, что говорю я или супруг мой). И честное слово - когда она качала головой - меня тянуло забиться под стол. Как-то она практически молча умудрилась вызвать уважение к себе в степени невероятной. И - желание заслужить ее одобрение. Где-то в пятках аж что-то детское всплыло. С тех времен, когда в школе старались не попадаться на глаза директору (да, у нас была такая!) и сливаться со стеночкой, чтобы не заострить ее внимание на себе.

Директор напирал на то, чтобы мы забрали документы из школы. Намеками, иносказаниями - но все к тому.
Психолог намеками, а потом и вовсе открытым текстом - чтобы на домашнее обучение переводили.

И - Господи, Боже мой - они абсолютно не слушали, что мы им говорили. И не верили ни единому слову. Имеются в виду директор и психолог. Завуч все принимала к сведению - судя по виду. Классная периодически наши слова подтверждала.

Отдельно меня задрало то, что договорились они до фразы "может, у него это осеннее обострение".

Запугивали всем, что смогли придумать. По ходу песни поставив диагноз и нам - психолог посоветовала нам с мужем "сходить к семейному психиатру", потому что заметно, что "вы занимаете оборонительную позицию".

Пардоньте, психиатр должен сделать так, чтобы наша совместная оборонительная позиция - А я не согласна с тезисами о психопатологиях!!! Хотя бы потому, что обследованы-переобследованы по всем направлениям и проблемы отсутствуют по всем заключениям (из них два - на МСЭК по зрению) - переросла в оборонительную друг против друга? Не устраивает единый фронт семьи? А я еще наивно полагала выстроить единый фронт семьи и школы...

Звучало "Я сочувствую вашему сыну, вы лишили его детства" вперемешку с "Вы его залюбили, заласкали и разбаловали". В чем логика?
"Я думала у него игромания" - нет, он редко получает доступ к компу - "Долго за компьютером вредно" - нет, он редко получает доступ к компу - "У него накопилась усталость" - НЕТ, ОН РЕДКО ПОЛУЧАЕТ ДОСТУП К КОМПУ И СПИТ УЖЕ В 10 ВЕЧЕРА!!!

"Вам нужна спецгруппа по физре" - у нас нет противопоказаний - "Нет, нужна, глаз же!" - врачи разрешили - "Узнайте у врача!" - мы обследуемся 1-2 раза в год стационарно и регулярно у специалистов - "Вам нужно обследоваться!" - ыыыыыыыыыыыы...

"У вас должна быть инвалидность" - нет, мсэк дважды развернул - "У вас инвалидность должна быть, займитесь" - мсэк развернул ДВАЖДЫ за три года, в динамике подавали, с направлением из облбольницы - "Вам должны дать инвалидность" - с 2003 года не дают по таким показаниям - "Вам должны!" - ыыыыы еще пять кругов, после чего психолог ПОЗВОНИЛА УЗНАТЬ, дают ли по таким показаниям инвалидность. Извините, а на хрен вы меня звали, если вам чхать на все, что я говорю? Я вам врала хоть раз?

Ну или классуха кивала головой, подтверждая мои слова - и только после этого их принимали к сведению.

К моменту "педагоги не должны" в сто сорок пятый раз - душа поэта не выдержала. И я таки привела цитату из моего разговора с работником районо (или как там сейчас называется сие учреждение?). А сказала мне тамошняя работник буквально следующее: "Педагоги обязаны работать с учениками. С легкими конечно работать интереснее. А пусть и с нестандартными поработают! Это их работа!" Я, правда, процитировала только первое предложение. Ну терпеж лопнул...

Осеннее, блин, обострение...

После упоминания профессии я перестала слышать угрозы об отчислении, учете и прочем в том же духе.

После упоминания районо - замялась тема про психиатра и прочие возможные нарушения.

Добавлю еще, вспомнила! Директор школы мне торжественно возвестила, что "Если вы читали Макаренко, то вы знаете, что воспитывать можно только до трех лет. Дальше воспитывать уже невозможно. Дальше только перевоспитание, а это так сложно, что почти невозможно."

При всем уважении - вы директор и педагог ШКОЛЫ!!! Тут нет детей ДО трех лет.

То есть педагоги в принципе не заточены на воспитательную работу? Что за бред?!

Они вообще про моего ребенка что-нибудь за все эти годы узнали?

У нас всего одна проблема - не ходит в школу. При этом - нормальные отношения с одноклассниками. Парадокс. А как она удивилась услышав, что он читает книги!!!
"Вы зажали ребенка, вам надо самоустраниться" - и тут же - "Вы его не контролируете!"
"Вы восхищаетесь своим ребенком. И он это чувствует!" - блин, да!!! Потому что я не знаю другого пацана, настолько толерантного к окружающим! Настолько сопереживающего инвалидам - не издалека - а действиями! Настолько тонко чувствующего, что в данный момент сказать и где промолчать! И гнущего свою линию - не мытьем - так катаньем (и при этом не напрягаясь - ибо ленив)! А если в нем великий психолог? Или еще более великий политик растет? Я его должна сейчас загнобить? И выражать свое презрение?

Да, меня напрягают его прогулы - и тут я точно им НЕ восхищена - и он это тоже знает и чувствует!.

И черт меня побери, если после сегодняшнего я не создам единый фронт мама/папа/сын ПРОТИВ школы, а не совместно, как планировалось.

"Он ДОЛЖЕН любить маму и уважать ее" - почему?! почему он мне это ДОЛЖЕН?!!! он имеет право меня любить! а имеет право - не любить!!! (хотя я таки счастлива, что любит). И почему он ДОЛЖЕН уважать? он МОЖЕТ уважать или не уважать! и это - его выбор ЕГО авторитетов. и если это буду я - хорошо. Папа? ладно. Директор школы - да ради Христа!!! Или все вместе!!! Или никто из нас - а кто-то пятый (завуч?) - пусть! Лишь бы авторитет был достоин общественного уважения со знаком плюс!!!

А с какой издевкой на все лады директор повторяла мою фразу о том, что у меня надежда на нового школьного психолога. "Вся надежда на Вас". А на кого еще надеяться? Хорошие психологи на дороге не валяются. А ее - хвалили.

Хых. Завелась, а ведь хотела только общие тезисы перечислить на будущее.

Аллергия на слово "должен". А сегодня в свой адрес и в адрес своей семьи услышала 100500 раз... Вот и ловлю отходняк... Да еще и на кефире... Злая и голодная.