СЧАСТЬЕ ЕСТЬ

28 сентября, Димке сегодня 1 год, 4 месяца. Димка спит. Я смотрю на него, он маленький, смешной, щекастый.

Мы встаем в 8. Завтрак – творог, кефир. Игра. Открытие и познание мира – шишки, падения, плач, поцарапанный нос. Второй завтрак, прогулка в коляске, сон, игра с детьми в песочнице и около нее. Обед, игра, раскинутые по кухне кастрюли, ложки, крупы, банки, ужин, размазанная каша.
Душ, если повезло, и папа пришел чуть раньше, восторг, игра с папой, сон.

Личная жизнь. Интернет. Задушевные разговоры с мужем. Телевизор. Совместный просмотр сериала Кухня. Сон.

Уже 1 год и 4 месяца мы вместе 24 часа в сутки, хотя нет, до этого мы 9 месяцев тоже были вместе. Мы не разлучаемся никогда. Даже когда мне нужно в санузел, мы идем в месте. Не отходим друг от друга на большое расстояние. Мама рядом. Всегда. Невидимая невооруженным глазом связь видна и очевидна двум любящим сердцам.

Я постоянно смотрю на ребенка. Когда ем, смотрю телевизор, и даже, как мне кажется, когда сплю. Я называю Димку «мое сокровище», а иногда «моя деловая колбаса». Мое сокровище уже понимает, что является сокровищем, и, что удивительно, понимает, насколько сильна мамина и папина любовь.

У меня есть то, что нужно для счастья: любимый муж, любимый ребенок. У меня живы родители. У меня есть крыша над головой и есть еда в холодильнике. У меня неплохое образование, есть любимые хобби, мне много чего интересно в этой жизни в этом мире, я любопытна и любознательна. И, к счастью, в моей жизни есть люди, которые мне дороги, к которым я могу обратиться за мудрым советом, и, которые обращаются иногда за советом ко мне.

Идиллия, гармония, счастье.
И… усталость, раздражение, срыв.
Нет, не банальный срыв-зожор, хуже. Срыв-злость.
Я разозлилась на ребенка, когда он несколько раз укусил меня за грудь.
Мне стыдно в этом признаться даже самой себе.
Я говорю об этом мужу, он замирает, молчит, сопит, не понимает как такое возможно.
Я говорю об этом подруге, при этом, заверяя ее, что я, конечно же понимаю, насколько я ужасная мать. Моя подруга, мама двоих детей, понимающе вздыхает, и … (о чудо!) не осуждает меня.
Кто-то способен понять как сложно без конца смывать со стола размазанную еду, мыть детскую попку, бесконечно собирать разбросанные игрушки, кастрюли, ложки, ежеминутно следить нет ли опасности, не взял ли камень в рот, и не проглотил ли, вкладывать все свои душевные и физические силы в ребенка, выкраивать для себя немножко времени, быть выспавшейся, ухоженной, да что там ухоженной, незапущенной.
Моя подруга просит не рвать на себе волосы, понять и принять что усталость накапливается, нужно отдыхать, а еще, советует прочитать книгу «Не рычите на собаку».

И открывается второе дыхание. Я начинаю получать удовольствие от нашего замкнутого мирка и от нашей с Димкой круглосуточной связи.
Я смотрю на Димку, и понимаю, что через несколько лет, которые пролетят быстро, у нас не будет такой круглосуточной связи.
А еще через какое-то время, Димка будет жить своей жизнью, у него будет жена, с которой он будет единым целым.
А у меня … а у меня есть эти несколько лет, которыми я могу насладиться.
Что бы потом не пожалеть, что не ценила время, когда Димка так остро нуждался во мне.

А смотрю как спит мой ребенок.
Я долго молча смотрю на него, и пытаюсь представить какой была бы моя жизнь без него. Мне становится не по себе.
Не было бы размазанной по столу еды, не было бы разбросанных по комнате игрушек, не было бы такого счастья, света в душе, особого смысла в жизни и огромной любви. В очередной раз ловлю себя на мысли, какое большое значение имеют в нашей жизни ЧУВСТВА и ОТНОШЕНИЯ.

Карен Прайор – биолог-бихевиорист, писатель, дрессировщица, мамочка 3 деток.
В начале 60-х она была главной дрессировщицей дельфинов в океанариуме на Гавайях, прошла путь от начинающего тренера до мастера, владеющего методиками, разработанными бихевиористской школой для изучения процесса обучения.
Она обучала дельфинов, искала и находила пути их понимания и общения с ними, и стала исследователем с мировым именем.
Ее книга «Не рычите на собаку!» - о том, как обучать КОГО УГОДНО ЧЕМУ УГОДНО, используя принципы обучения с подкреплением.
Карен стала применять в своей повседневной жизни то, чему обучилась, работая с дельфинами. Перестала кричать на своих детей, потому что заметила, что крик не помогает. Стала подмечать нужное ей поведение, и сразу покреплять его, и это было более эффективно и действенно.
Она доступно и просто описала фундаментальные принципы, лежащие в основе любого обучения.